დღე 9

დღევანდელი დღე დაიწყო ერთმანეთის პორტპოლიოს გაცნობით, თითეულმა ჩვენთაგანმა წარმოადგინა საკუთარი პორთფოლიოს პრეზენტაცია. თეთრმა და შავმა ოპონენტებმა მისცეს კონსტრუქციული რჩევები, რასაც მომავლისთვის აუცილებლად გავითვალისწინებთ. ტრენინგზე მიღებული ცოდნა დამეხმარება საგაკვეთილო პროცესის სწორად დაგეგმვაში.

დღე 8

დღეს გავეცანით ფასილიტაციის როლს სასწავლო პროცესში პროცესში და როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სასწავლო პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად.დავალებად მივიღეთ ერთმანეთის ნაშრომის შეფასება გავანაწილეთ ვინ იქნება ერთმანეთის თეთრი და შავი ოპონენტი.

დღე7

გავეცანით ჩვენს მიერ შესრულებულ მოსწავლეთა ნაშრომს გაუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი შეხედულებები და მიღებული შენიშვნები გავითვალისწინეთ. გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის გამოყენების აუცილებლობას რაც მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა წარმატებისათვის. ვისწავლეთ ბლოგზე ვიდეოს დაშენება, ფონის შეცვლა.

დღე 6

გავეცანით როგორ ხდება მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის შეფასება განვიხილეთ თუ რა სირთულეებს შეიძლება წააწყდნენ მოსწავლეები პროექტზე მუშაობისას. ასევე გავეცანთ მოსწავლეთა შეფასების რუბრიკას .

დღე 5

განვიხილეთ ჩვენს მიე შესრულებული პრეზენტაციები გაუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი მიერ დანახული შენიშვნები რომელიც დახვეხმარება მომავალში სწორად შევასრულოთ პრეზენტაცია.გავეცანით საავტორო უფლებებს, შეფასების სქემების რუბრიკებს და ვისწავლეთ ბლოგზე ინფორმაციის ატვირთვა.

დღე 4.

განვიხილეთ ჩვენს მიერ შედგენილი პროექტები მივიღეთ  შენიშვნები, რასაც შემდგომში აუცილებლად გავითვალისწინებ. განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და ჩვენს მიერ შედგენილი პროექტებში  გავავაკეთეთ შეფასებები
საშინაო დავალებად შესასრულებელი გვაქვს სლაიდშოუს შექმნა ჩვენს საპროექტო თემაზე.